Aspectos principales a abordar a partir de toda la secuencia de 7 actividades:
--Estrategias de conteo. Idea en juego: “cada elemento un número”.
--Comparación de números. Idea de que la cantidad puede ser mayor aunque el tamaño no lo sea. Encontrar razones a cómo sabemos que una cantidad es mayor que otra (según los chicos: “cuanto cuento primero viene 5 y después viene 7”, “uno está más atrás, otro más adelante”). Aproximarse a la idea de que cuanto más lejos de 0 está el número mayor es.
--Transformación de las cantidades. Cuando agregamos, aumenta; cuando quitamos, disminuye. Relación con la serie en términos de cuánto se agrega, cuánto se quita.
--Introducción a los problemas aditivos de unión de medidas (dos colecciones diferentes se “juntan”).
$4.500,00
Aspectos principales a abordar a partir de toda la secuencia de 7 actividades:
--Estrategias de conteo. Idea en juego: “cada elemento un número”.
--Comparación de números. Idea de que la cantidad puede ser mayor aunque el tamaño no lo sea. Encontrar razones a cómo sabemos que una cantidad es mayor que otra (según los chicos: “cuanto cuento primero viene 5 y después viene 7”, “uno está más atrás, otro más adelante”). Aproximarse a la idea de que cuanto más lejos de 0 está el número mayor es.
--Transformación de las cantidades. Cuando agregamos, aumenta; cuando quitamos, disminuye. Relación con la serie en términos de cuánto se agrega, cuánto se quita.
--Introducción a los problemas aditivos de unión de medidas (dos colecciones diferentes se “juntan”).
